{"id":41178,"date":"2020-10-22T12:48:20","date_gmt":"2020-10-22T15:48:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/?p=41178"},"modified":"2020-10-22T12:49:28","modified_gmt":"2020-10-22T15:49:28","slug":"anamt-class-exame-medico-ocupacional-parte-2-ja-esta-disponivel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/2020\/10\/22\/anamt-class-exame-medico-ocupacional-parte-2-ja-esta-disponivel\/","title":{"rendered":"ANAMT Class: Exame M\u00e9dico Ocupacional &#8211; Parte 2 j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-41180 size-full\" src=\"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/ANAMT_CLASS_3500x622.jpg\" alt=\"\" width=\"350\" height=\"622\" srcset=\"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/ANAMT_CLASS_3500x622-169x300.jpg 169w, https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/ANAMT_CLASS_3500x622-200x355.jpg 200w, https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/ANAMT_CLASS_3500x622.jpg 350w\" sizes=\"(max-width: 350px) 100vw, 350px\" \/>Voc\u00ea j\u00e1 pode assistir na plataforma de ensino a dist\u00e2ncia da ANAMT, <a href=\"https:\/\/anamt.virtual.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">a ANAMT Virtual<\/a>, a aula Exame M\u00e9dico Ocupacional &#8211; Parte 2, ministrada pelo Diretor Cient\u00edfico da Associa\u00e7\u00e3o, Dr. Francisco Cortes Fernandes. O objetivo da aula \u00e9 propor ao aluno uma linha a ser seguida pelo m\u00e9dico do trabalho ao solicitar um exame complementar, dentro de uma \u00f3tica probabil\u00edstica.<\/p>\n<p>Entre os objetivos da aula, est\u00e3o: entender as no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de princ\u00edpios a serem aplicados na interpreta\u00e7\u00e3o dos exames complementares e de rastreamento; interpretar sua utiliza\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica di\u00e1ria; aplicar estes dados em situa\u00e7\u00f5es de atendimento na Medicina do Trabalho; e modelar adequadamente as informa\u00e7\u00f5es obtidas atrav\u00e9s da avalia\u00e7\u00e3o m\u00e9dica. Al\u00e9m das aulas, ser\u00e3o disponibilizados materiais de estudo e indica\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas<\/p>\n<p>A ANAMT Class \u00e9 um novo recurso educativo, que consiste em aulas \u00fanicas e curtas, com 15 a 45 minutos de dura\u00e7\u00e3o, sobre temas de interesse dos m\u00e9dicos do trabalho. As aulas ficam dispon\u00edveis na ANAMT Virtual sem necessidade de inscri\u00e7\u00e3o pr\u00e9via e podem ser pontuadas em 0,5 ponto na Prova de T\u00edtulo de Especialista em Medicina do Trabalho. Para obter certifica\u00e7\u00e3o de participa\u00e7\u00e3o e a pontua\u00e7\u00e3o, os participantes poder\u00e3o responder um question\u00e1rio para avaliar os conhecimentos ou realizar uma atividade, nas quais ser\u00e1 preciso obter no m\u00ednimo 60% de aproveitamento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Voc\u00ea j\u00e1 pode assistir na plataforma de ensino a dist\u00e2ncia da ANAMT, a ANAMT Virtual, a aula Exame M\u00e9dico Ocupacional &#8211; Parte 2, ministrada pelo Diretor Cient\u00edfico da Associa\u00e7\u00e3o, Dr. Francisco Cortes Fernandes. O objetivo da aula \u00e9 propor ao aluno uma linha a ser seguida pelo m\u00e9dico do trabalho ao solicitar um exame complementar, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":40227,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[77],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41178"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41178"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41178\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40227"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41178"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41178"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}