{"id":35040,"date":"2018-10-01T10:55:39","date_gmt":"2018-10-01T13:55:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/?p=35040"},"modified":"2018-10-02T14:39:38","modified_gmt":"2018-10-02T17:39:38","slug":"sp-tem-mais-de-6-mil-faltas-de-professores-por-dia-em-escolas-municipais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/2018\/10\/01\/sp-tem-mais-de-6-mil-faltas-de-professores-por-dia-em-escolas-municipais\/","title":{"rendered":"SP tem mais de 6 mil faltas de professores por dia em escolas municipais"},"content":{"rendered":"<p>A rede municipal de ensino, sob gest\u00e3o de Bruno Covas (PSDB), registra em m\u00e9dia 6.345 aus\u00eancias di\u00e1rias de professores nas 3.661 unidades escolares. Com isso, o \u00edndice de absente\u00edsmo docente \u00e9 de cerca de 10% entre seus 62.860 educadores. O principal motivo s\u00e3o as licen\u00e7as m\u00e9dicas, afirma o secret\u00e1rio municipal da Educa\u00e7\u00e3o, Alexandre Schneider.<\/p>\n<p>A rede municipal tem hoje cerca de 1 milh\u00e3o de alunos, entre 6 meses e 15 anos.<\/p>\n<p>Problemas psiqui\u00e1tricos, doen\u00e7as graves e\/ou decorrentes do exerc\u00edcio profissional e acidentes de trabalho s\u00e3o alguns dos diagn\u00f3sticos m\u00e9dicos que tiram os professores da sala de aula. Segundo a prefeitura, metade das faltas se d\u00e1 por licen\u00e7a.<\/p>\n<div id=\"_dynad_c_I5550010343_15384020220971615627051\" style=\"border: 0px none; z-index: 1; margin: 0px; visibility: visible; display: block; background-color: white; overflow: hidden; width: 0%; height: 0px; transition: all 1s ease 0s;\"><iframe id=\"IF5550010343_15384020220971615627051\" style=\"border: 0; visibility: visible; -webkit-transition: all 1s; width: 100%; -o-transition: all 1s; transition: all 1s; height: 0px; -moz-transition: all 1s;\" src=\"https:\/\/s.dynad.net\/stack\/7YjL7bz9tsCa1KUvTHm3_Mju87HIKSD2eKZBylFyjyPDVKbQ_tcj7XAQPsWhT1lh.html\" name=\"I5550010343_15384020220971615627051\" width=\"100%\" height=\"0\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"No\" align=\"top\"><\/iframe><\/div>\n<p>H\u00e1 ainda as licen\u00e7as previstas na legisla\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio municipal como dez faltas abonados por ano, o que corresponde a duas por m\u00eas (n\u00e3o considera os meses de f\u00e9rias). Elas representam 20% do total. Ou ainda as chamadas licen\u00e7as-pr\u00eamios, m\u00ednimo de 30 dias, e as licen\u00e7as-maternidade (12% do total das aus\u00eancias). Fora os educadores que se aposentam todos os anos.\u201cSem d\u00favida, o n\u00famero \u00e9 muito alto e nos preocupa. Temos licen\u00e7as m\u00e9dicas com dura\u00e7\u00e3o entre 40 e 180 dias\u201d, afirma Schneider.<\/p>\n<p>Com a aus\u00eancia do docente titular por motivo m\u00e9dico, outro profissional tem de ser colocado no lugar. A reposi\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 tarefa f\u00e1cil, segundo o secret\u00e1rio. \u201cMesmo com o professor afastado, aquele cargo est\u00e1 ocupado. Por isso, que a lei n\u00e3o me permite chamar um educador aprovado no concurso\u201d, diz.<\/p>\n<p>A \u00faltima sele\u00e7\u00e3o foi realizada em 2016.\u201cN\u00e3o temos mais professores que passaram no concurso para as disciplinas de portugu\u00eas, matem\u00e1tica, ci\u00eancias e hist\u00f3ria\u201d, afirma. Na \u00faltima sexta-feira, portaria autorizou a contrata\u00e7\u00e3o de tempor\u00e1rios, no m\u00e1ximo, por um ano \u2014at\u00e9 1.300 para os ensinos fundamental 2 e m\u00e9dio e 1.126 para educa\u00e7\u00e3o infantil e fundamental 1.<\/p>\n<p>O presidente do Sinpeem (Sindicato dos Profissionais em Educa\u00e7\u00e3o no Ensino Municipal), Claudio Fonseca, confirma que o afastamento dos professores acontece na maior parte das vezes por licen\u00e7as m\u00e9dicas.<\/p>\n<p>Segundo ele, os profissionais ficam doentes pelo ambiente de trabalho, quantidade de alunos por sala e quest\u00f5es de seguran\u00e7a (furtos, sequestros rel\u00e2mpagos e amea\u00e7as). \u201cO governo n\u00e3o pode ser indiferente. Tem de investir em a\u00e7\u00f5es concretas que garantam as condi\u00e7\u00f5es dos trabalhadores\u201d, diz.<\/p>\n<p>As 6.345 aus\u00eancias di\u00e1rias s\u00e3o uma alerta, diz. \u201c\u00c9 grave. Medidas urgentes devem ser tomadas, entre elas, a diminui\u00e7\u00e3o de alunos por sala e a cria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os saud\u00e1veis de ensino para evitar o adoecimento dos trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n<p>O secret\u00e1rio municipal da Educa\u00e7\u00e3o, Alexandre Schneider, afirma que conseguiu reduzir em 10% o n\u00famero de licen\u00e7as m\u00e9dicas na rede de ensino, embora n\u00fameros concretos n\u00e3o tenham sido apresentados \u00e0 reportagem.<\/p>\n<p>Um dos motivos, segundo o titular, \u00e9 que a pasta retomou a manuten\u00e7\u00e3o preventiva nas escolas. \u201cH\u00e1 cinco anos isso estava parado. O espa\u00e7o f\u00edsico adequado contribui para melhora do ambiente escolar, inclusive na satisfa\u00e7\u00e3o do professor em dar aula\u201d, diz. Neste ano, at\u00e9 o momento, 75 escolas passaram por revitaliza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>Outra frente que Schneider pretende atacar s\u00e3o a\u00e7\u00f5es preventivas na sa\u00fade do profissional da educa\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 nossa responsabilidade evitar que os professores adoe\u00e7am\u201d, afirma, ao apontar que, uma das metas \u00e9 agilizar e destravar o atendimento do educador na rede de sa\u00fade p\u00fablica.<\/p>\n<p>A quest\u00e3o da viol\u00eancia nas escolas, que provoca o afastamento de muitos professores, \u00e9 outra frente de trabalho. Para isso, a prefeitura est\u00e1 mapeando a situa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a das escolas nos bairros mais distantes.<\/p>\n<h3 class=\"c-news__subtitle\">Abaixo-assinado<\/h3>\n<p>Professores afastados da sala de aula por motivo m\u00e9dico ou outro tipo de licen\u00e7a s\u00e3o comuns na Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Jo\u00e3o 23, chamada carinhosamente pelos moradores vizinhos de \u2018Verdinha\u2019, no Jardim Jo\u00e3o 23, Butant\u00e3 (zona oeste). Por esse motivo, pais organizaram um abaixo-assinado, que teve 1.057 ades\u00f5es e foi entregue \u00e0 Diretoria Regional de Educa\u00e7\u00e3o do Butant\u00e3.<\/p>\n<p>At\u00e9 15 dias atr\u00e1s, era comum a dire\u00e7\u00e3o da escola colocar cartaz no port\u00e3o de entrada para informar quais s\u00e9ries n\u00e3o teriam aulas por falta de professores, segundo os pais relataram \u00e0 reportagem. O titular de portugu\u00eas do 6\u00ba ano \u00e9 dos que est\u00e1 afastado por problemas de sa\u00fade desde janeiro.<\/p>\n<p>\u201cMuitos professores se aposentaram e outros eram terceirizados (tempor\u00e1rios). O problema \u00e9 que o contrato venceu no meio do ano e n\u00e3o houve reposi\u00e7\u00e3o\u201d, afirma a arquiteta C\u00e9lia Mendes Silva, 52 anos, que tem duas filhas, de 9 e 11 anos, matriculadas na escola.<\/p>\n<p>O que foi refor\u00e7ado pela manicure Ednalva Santos Barbosa da Paz, a Dina, 48 anos. \u201cA reclama\u00e7\u00e3o por falta de professor \u00e9 frequente\u201d, diz a m\u00e3e de um ex-aluno. Ontem, ela tinha mais uma folha do abaixo-assinado para repassar \u00e0 arquiteta. O secret\u00e1rio Alexandre Schneider diz que visitar\u00e1 a escola nos pr\u00f3ximos dias.<\/p>\n<p><em>(Fonte: Folha de S. Paulo)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A rede municipal de ensino, sob gest\u00e3o de Bruno Covas (PSDB), registra em m\u00e9dia 6.345 aus\u00eancias di\u00e1rias de professores nas 3.661 unidades escolares. Com isso, o \u00edndice de absente\u00edsmo docente \u00e9 de cerca de 10% entre seus 62.860 educadores. O principal motivo s\u00e3o as licen\u00e7as m\u00e9dicas, afirma o secret\u00e1rio municipal da Educa\u00e7\u00e3o, Alexandre Schneider. A [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":31565,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35040"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35040"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/35040\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=35040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anamt.org.br\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=35040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}